現(xiàn)如今，海外留學已經(jīng)成為很多國內(nèi)家庭選擇的途徑。通過海外留學，不但可以享受更高質(zhì)量的國際優(yōu)異教育，而且在畢業(yè)之后也可以獲得更大的職場競爭力，獲得更高的薪酬回報。美國向來是大多數(shù)留學生的必選之地，因為美國的科研和學術水平居世界前列。但是美國大學眾多，如果想要在美國留學，應該如何挑選優(yōu)質(zhì)的大學呢？

1、美國院?？梢蕴峁閷I(yè)的升學和就業(yè)指導

如果機構為學生提供實習機會和指導支持，必須給予加分。大多數(shù)本科院校設有“就業(yè)促進”辦公室，為即將畢業(yè)的學生提供職業(yè)規(guī)劃建議，并邀請學生參加企業(yè)和風險投資組織的活動。 除了宣傳就業(yè)機會和企業(yè)招聘外，還組織企業(yè)、政府部門、非政府組織等校園宣講和招聘。

2、美國大學的師資力量更為雄厚

本科院校的骨干教師是憑借學校優(yōu)劣的根本。本科教育以教師為中心進行教學。要的是久經(jīng)沙場的教育者，還是初出茅廬的準博士，這個問題也非常關鍵。教授可以取得在自己領域的較高學位，是較簡單和直接的標準。在高品質(zhì)的大學里，教授本科學生的老師，其自身已經(jīng)取得PhD或者有更高學位的教師比例超過95％。

考察學校的師資實力，有三個關鍵數(shù)據(jù)：本科生對教授的比例，教授每周的課時，本科課堂里的平均學生數(shù)量。這三個數(shù)據(jù)都是越小越好。數(shù)字小說明教授能留給輔導教育學生的時間越來越多。這樣教授才有機會可以充分認識了解每個學生，有時間跟學生深度溝通。此外，教授分終身教授、非終身教授、客座教授等。終身教授越多，越能說明院校的財力和學術研究能力，也說明學校能留住優(yōu)秀人才。教授得到終身任職后，依然選擇留在本校任教也是一大特色優(yōu)勢。如果教本科的客座教授比例很高，這就很值得大家注意了。

3、美國院校可以為學生提供的資源也更多

高校的“財富總額”——高校的資金和投資總額，這也是學校能否提供可持續(xù)、高質(zhì)量的本科教育的關鍵。這種“財富”投資回報關系到高校能否為學生提供獎學金、聘請優(yōu)秀教授、建設和維護基礎設施、開發(fā)新項目和不斷創(chuàng)新。有許多文理學院只有幾千人，他們的“總財富”比名牌大學高幾倍，這些學校能給本科生帶來的資源可想而知。

4、入學率和畢業(yè)率會根據(jù)學生情況適時調(diào)整

美國大學大多很多畢業(yè)率比較低，為什么呢？原因有很多，有些學生因為經(jīng)濟原因工作輟學；有些跟不上而選擇輟學，或去更適合自己的院校繼續(xù)學習；一些因身體或精神狀況已經(jīng)出現(xiàn)暫停調(diào)整。還有我們不可預見的原因，如缺乏辦學經(jīng)費，資源匱乏。在考慮學校，除了要注意錄取率，也不要忽視入學率和畢業(yè)率，這兩項指標更能說明一些學校是否更適合申請者。

5、信息技術水準更高，而且設施更為齊全

信息技術水準，更新頻率和速度以及相關專業(yè)人員水平也比較重要。信息技術經(jīng)濟基礎設施必須能夠滿足教授和學生在日?；ヂ?lián)網(wǎng)應用上的需求，如學術科研、校區(qū)校園安全管理、應用系統(tǒng)軟件的維護和更新等，這些基本的設施必須能保證24×7運用無間斷。

通過以上介紹我們可以看出，因為美國的綜合實力比較強，所以不管是教師建設方面，還是學習設備方面，都可以為學生提供更為周到的教育服務。學生也可以通過在美國大學留學獲得更為豐富的知識儲備和教育熏陶。所以如果你想要得到更為明顯的提升，那么選擇美國留學非常明智，相信可以為你的前途錦上添花。

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